Мордкович Алгебра 9 Класс Учебник

Книги для сайта http:// алгебра. 9 класс. в 2 ч. ч.1. учебник мордкович а.г., семенов.

Алгебра. 9 класс. Учебник. Мордкович А.Г., Семенов П.В. Учебник содержит завершающий теоретический материал курса алгебры основной. Это страница автора по имени Мордкович А.Г. Мордкович А.Г. - это творческий человек, книги которого можно бесплатно Учебник · Алгебра 9 класс. Алгебра Задачник 9 класс Мордкович. Алгебра. 9 класс. Задачник Мордкович А.Г., и др. 12-е изд., испр. - М.: 2010 -223 с. 9 класс скачать учебники на нашем сайте бесплатно и без регистрации. Читать учебники онлайн. Учебники в формате pdf и djvu.

Мордкович Алгебра 9 Класс Учебник Скачать Pdf

Новости образования. Учебник. Мордкович А. Семенов П.

Мордкович Алгебра 9 Класс Учебник Часть 1

Алгебра. Учебник для 9 класса общеобразовательных     учреждений. М. «Мнемозина», 2009. Количество часов в неделю:  3.

Алгебра 9 класс Мордкович. Алгебра. 9 класс. Учебник Мордкович А.Г., Семенов П.В. 12-е изд., стер. - М.: 2010 - 224с. Учебник содержит завершающий. [ Другие учебники ]. 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс. Учебник (А. Г. Мордкович, П. В. Семенов) 2010 · Алгебра, 9 класс. Часть 2 из 2.

Тематическое планирование составлено на основе федерального компонента. Стандарта основного общего образования по математике. Общее количество часов – 102. Пояснительная записка.

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:. ·                овладение  системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;. ·                интеллектуальное развитие,  формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;. ·                формирование представлений  об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;. ·                воспитание  культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса. Целью изучения курса алгебры  в 9 классе  является развитие  вычислительных и формально-оперативных алгебраических умений  до уровня, позволяющего уверенно использовать их при решении задач математики и  смежных предметов (физика, химия, информатика и другие),  усвоение аппарата уравнений и неравенств как основного средства математического моделирования прикладных задач, осуществления функциональной  подготовки школьников. В основу содержания и структурирования данной программы, выбора приемов, методов и  форм обучения положено формирование  универсальных учебных действий, которые создают возможность самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т.

умения учиться. В процессе обучения алгебре осуществляется развитие личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий. Учащиеся продолжают овладение разнообразными способами познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:. Познавательная деятельность.